本刊讯 秋风送爽至，温馨共育时。经历了洪灾和疫情的双重“洗礼”，为了更好地保障疫情防控期间学生的居家学习教育，按照郑州市“停课不停教、停课不停学”要求，郑州市金水区第二实验小学认真筹备，精心策划，助推学生自主学习，高效学习。无形的云端，将师生家长的心灵再次相连，心意相通。 云端规划 暖心护航 为了保证线上教学的顺利实施，8月25日至29日，学校线上线下相结合，召开数次专题会议，科学规划线上教学顶层设计，形成了学校线上教学的“1方案”“1制度”“2指南”“1规划”等。即：1份学校线上教学工作方案、1个线上教学管理制度、2个线上教学应用指南，1份复学后线上线下教学衔接的工作保障规划。
除此之外，学校还组织党员教师为全校学生提前配发教材，组织统计全校学生是否具备参与线上学习的良好条件等。这些都为即将开展的线上教学工作奠定了良好的基础。 云端教研 精准蓄力 为了让每一个学生学有所获，各学科全员参与区级学科线上教学培训活动，结合金水区教育发展研究中心各学科教研员制定的《学科课程教学指南》，深入学习学科线上教学的具体实施路径，切实保障线上教学品质。同时，学校结合校情，组织全体教师进行了1次“品质+”线上教学技术培训，不仅从钉钉平台的使用技巧、直播教学的案例演示等层面进行交互式培训，而且邀请具有丰富线上教学经验的老师从云教研、云备课、云互动、云评价等方面进行经验分享。另外，学校统筹安排每周二学科主题会议、集体教研共4次，教师自发发起的线上教研、备课研讨等数十次。
云端对话 助力成长 经过前期的充分筹备，8月30日晚，我校“线上学习求实效，师生云端共成长”主题家长会如期拉开帷幕。本次家长会共分为“线上课程规划”“暑期学习反馈”“云课堂注意事项”“新学期的展望”四个部分。 首先，教导处副主任马英面向全体学生家长，从前期工作准备、课程具体安排、云端学习需求和居家学习建议等方面详细介绍了本次线上教学工作的安排，使大家系统直观地了解了线上学习的内容和操作流程，知道自己做什么，如何做。马主任重点强调了学生居家生活习惯和学习习惯的具体要求，为9月1日开始的线上教学奠定了坚实的基础。
接着，各班主任结合本班的实际情况，对学生暑期学习实践活动进行逐一反馈。特别表扬“双灾”面前学生仍能踏实学习，并积极参与家务劳动及社会志愿服务，用自己的微光为这座城市点亮爱与温暖。 随后，班主任详细指出云端课堂的注意事项，提前告知各学科课前学习用品准备，并对课前、课中及课后方方面面的学习活动进行了明确而细致的要求，以期学生调整到最佳学习状态。最后，班主任对所有同学提出新学期寄语，期待孩子们如乘风破浪的奥运健儿，以昂扬饱满的姿态拥抱新的学期，开始新的征程。
疫情无情人有情，在这特殊的日子里，我们家校同心相聚“云端”，共同守护孩子们的生命安全和心理健康，为网课学习做好准备，为新学期平安返校保驾护航。 |
